先開槍，再瞄準(zhǔn)，邊走邊打，只要方向沒錯(cuò)就行。
　　不久前，我碰到曾經(jīng)的一個(gè)同事。他一直有個(gè)創(chuàng)業(yè)的夢想，多次想好了項(xiàng)目，每每都做調(diào)研和分析，結(jié)果分析來分析去，總無奈地放棄。解釋是競爭太大、對手太強(qiáng)，自己實(shí)力不夠，只能作罷。如今10多年過去了，他還在朝九晚五地上班。但他的創(chuàng)業(yè)夢想依然還在。
　　不只是他，在職場上，常常聽到人說，還沒想好，再等等吧。我說:
　　成功是，預(yù)備、開槍、瞄準(zhǔn)。
　　有人笑問到:“不瞄準(zhǔn)，咋發(fā)射？我回答說：“先開槍，再瞄準(zhǔn)，邊走邊打，只要方向沒錯(cuò)就行”。
　　思考、準(zhǔn)備，從不是一件壞事。過度的思考，常常很順理成章地成為行動(dòng)的絆腳石。雖然未來仍是一片未知，即便走錯(cuò)路也是滿滿的收獲，永遠(yuǎn)不要停留在設(shè)想。三思而后行，不是讓你想太多做太少。這世上有些事，是你以現(xiàn)在的視野所看不清楚的，必須先走兩步，而且得快。
　　因?yàn)橥饶闵钏际鞈]后，決定要干的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多剛開始存在的對你有利的東西不見了。那你就會(huì)想這件事還有沒有必要去干，而大多數(shù)情況是時(shí)過境遷，沒有行動(dòng)的必要了。
　　我對這個(gè)的認(rèn)知，起初源于10年前到海爾的一次考察：在交流會(huì)上，海爾大學(xué)的老師給我們分享海爾的文化，先給每個(gè)人發(fā)了一只土豆和一根塑料吸管，說要我們將塑料吸管插到土豆里面去。我們說不可能，除非將土豆煮熟。自然是不可以的，且沒有任何工具的協(xié)助。怎么辦？我們正在努力思考時(shí)，突然有人尖叫一聲，說做到了。他是怎么做到的呢？簡單的很，速度快就可以，即抓好塑料吸管以最快的速度扎進(jìn)去。
　　后來，在我講《執(zhí)行力》的課程上，常會(huì)問一個(gè)互動(dòng)性話題：如何讓石頭在水上飄起來？有人說把石頭掏空，有人會(huì)說把石頭放在木板上。我說沒有木板！還有人說做一塊假石頭，大家就會(huì)哄堂大笑，石頭當(dāng)然是真的。后來有人說打水飄，靠速度。我說：
　　正確！條件雖有限，但'速度’能幫你。
　　激水之疾，至于漂石者，勢也。石頭在速度快的情況下會(huì)在水上飄起來。我認(rèn)為最優(yōu)秀的決策者并不是那些掌握最豐富信息資源的人，也不是那些殫精竭慮、終日冥思苦想的人，而是在轉(zhuǎn)瞬之間便作出決策的人。
　　“我是要求速度的，盡快實(shí)施。我不會(huì)說花三個(gè)月來謀劃，把規(guī)劃書連標(biāo)點(diǎn)符號都改清楚了，然后再去做這件事情。我會(huì)邊實(shí)施、邊修正。只要方向一旦明確，有三分把握我就敢去做”——一位成功的企業(yè)家如是說。決策不只是要思考，還要當(dāng)機(jī)立斷，馬上行動(dòng)。因?yàn)椋?br /> 　　0.1永遠(yuǎn)大于0，為追求100而放棄1，結(jié)果可能什么也沒有。
　　例如，1973年，一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)，和他坐在一起聽課的是一位18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這位小伙子和科萊特商議，一起退學(xué)，去開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件，因?yàn)樾戮幗炭茣校呀鉀Q了進(jìn)位制路徑轉(zhuǎn)換的問題。他非常驚訝，認(rèn)為來這是求學(xué)的，不是來弄著玩的。再說對Bit系統(tǒng)，學(xué)校才教了點(diǎn)皮毛。他委婉地拒絕了那位小伙子的邀請。
　　10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系Bit方面的博士研究生，認(rèn)為自己已具備了足夠的學(xué)識(shí)，可以研究和開發(fā)32Bit財(cái)務(wù)軟件了；而那位小伙子則已繞過Bit系統(tǒng)，開發(fā)出Eip財(cái)務(wù)軟件。再后來，這個(gè)退學(xué)的小伙子，他成了世界首富——比爾?蓋茨的名字隨之傳遍全球的每一個(gè)角落。
　　天下武功，唯快不破。小步快跑，是這個(gè)時(shí)代的需求。