徐老板常說(shuō)：“計(jì)量只是個(gè)工具。”他別的話(huà)我都聽(tīng)，唯獨(dú)這句話(huà)，我當(dāng)耳旁風(fēng)。因?yàn)槲矣?jì)量學(xué)得不好。
　　大學(xué)時(shí)，我每次六級(jí)掛掉，都有人對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)只是個(gè)工具，不用擔(dān)心。”誰(shuí)這么對(duì)我說(shuō)，我沖他呵呵。有些話(huà)不是對(duì)不對(duì)的問(wèn)題，是你有沒(méi)有資格說(shuō)的問(wèn)題。我室友GRE考了1400，他說(shuō)“英語(yǔ)只是個(gè)工具”，沒(méi)有問(wèn)題。我六級(jí)掛了三次，我要說(shuō)“英語(yǔ)只是個(gè)工具”，還不如自抽一耳光。
　　T兄考駕照，科目二考了三次沒(méi)過(guò)，我跟他說(shuō)：“你身體協(xié)調(diào)性不好，脾氣又急，不太適合開(kāi)車(chē)。”他生氣：“你錯(cuò)了！我身體協(xié)調(diào)性比你好得多！不要以為你駕照一次考過(guò)了就比我身體協(xié)調(diào)性好，身體協(xié)調(diào)性包括很多方面，我打籃球，打羽毛球，打乒乓球，你打嗎？現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么事情可以讓我發(fā)脾氣了，我不是在跟你吵，我是糾正你，因?yàn)槟阒v的完全沒(méi)有道理！開(kāi)車(chē)這么簡(jiǎn)單的事情，誰(shuí)不適合？”
　　我樂(lè)了。我一向認(rèn)為，一個(gè)領(lǐng)域，你要玩得轉(zhuǎn)，豎著走、橫著走、斜著走，都沒(méi)有問(wèn)題。你要玩不轉(zhuǎn)，那就先玩轉(zhuǎn)了再說(shuō)。玩不轉(zhuǎn)，還給自己找理由和借口，就是自甘墮落。
　　別人可以安慰你，但你不能拿別人安慰的話(huà)當(dāng)真。一當(dāng)真，你就懈怠了，一懈怠，就完了。
　　世上萬(wàn)事，不做則已，要做就當(dāng)勇猛精進(jìn)。
　　佛家有六波羅蜜：布施、持戒、忍辱、精進(jìn)、禪定、智慧?！督馍蠲芙?jīng)》上講，布施、持戒、忍辱是“戒”學(xué)所攝；禪定是“心”學(xué)所攝；智慧是“慧”學(xué)所攝；而“精進(jìn)”則通為戒、定、慧三學(xué)所攝。佛對(duì)觀自在菩薩說(shuō)：“我說(shuō)精進(jìn)遍于一切。”
　　康有為年輕時(shí)，大量求購(gòu)書(shū)籍，每天拿一把錐子往書(shū)堆中刺，刺穿幾本就讀幾本，久而久之，他不僅讀遍了中國(guó)的經(jīng)典古書(shū)，連西方譯過(guò)來(lái)的書(shū)也都讀遍了。力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、化學(xué)、微積分都包括在內(nèi)。以至于他后來(lái)在萬(wàn)木草堂開(kāi)講授徒時(shí)，告訴學(xué)生儒學(xué)幾天就可以入門(mén)，只需讀《公羊傳》和《春秋繁露》即可。至于諸子百家的所有著作，全部讀完也只需一個(gè)月。跟康有為比起來(lái)，楊鵬的《17天搞定GRE單詞》弱爆了。
　　像康有為這樣，可謂“精進(jìn)”。不過(guò)，勇猛精進(jìn)的要義不在“精進(jìn)”，而在“勇猛”。
　　關(guān)于勇猛，我向堂弟聊過(guò)。
　　堂弟迷王陽(yáng)明。我問(wèn)他：“看過(guò)王陽(yáng)明的什么書(shū)？”
　　他說(shuō)：“《傳習(xí)錄》。”
　　我問(wèn)：“王學(xué)最重要的一句話(huà)是什么？”
　　他說(shuō)：“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。”
　　我笑：“王陽(yáng)明的話(huà)，數(shù)一百句也輪不到這句。”
　　他說(shuō)：“那依你看是哪句？”
　　我說(shuō)：“是這句，殺人須就咽喉上著刀。”
　　他說(shuō)：“什么？這句話(huà)跟王學(xué)有毛關(guān)系?。?rdquo;
　　我說(shuō)：“不懂就翻書(shū)查查后半句。知道王陽(yáng)明厲害在哪兒?jiǎn)幔?rdquo;
　　他說(shuō)：“古往今來(lái)，有學(xué)問(wèn)的人，往往事功不行；有事功的人，往往學(xué)問(wèn)不行。而王陽(yáng)明，既在學(xué)問(wèn)上有絕大成就，又在事功上有絕大成就。”
　　我說(shuō)：“原因并不在此。而在于王陽(yáng)明到了晚年，把學(xué)問(wèn)和事功上的所有成就，都一掃而空了。這才是王陽(yáng)明的勇猛之處。學(xué)王陽(yáng)明，要學(xué)他的勇猛。”
　　曾國(guó)藩說(shuō)：不為圣賢，便為禽獸。為人如此，為學(xué)也如此。——要么飛升，要么下墜，此間沒(méi)有第三條路可以走。退縮就是墮落，滿(mǎn)足就是怯懦。在精進(jìn)的道路上，勇猛是唯一的護(hù)法。
　　“殺人須就咽喉上著刀，吾人為學(xué)，當(dāng)從心髓入微處用力，自然篤實(shí)光輝。”
　　提到王陽(yáng)明講“殺人須就咽喉上著刀”，我想到《黑道風(fēng)云二十年》里說(shuō)，打群架時(shí)，最不怕對(duì)手拿砍刀，最怕對(duì)手拿匕首?？车峨m然大，只是唬人的，不傷及要害，全身砍上十幾二十刀，住院十天半月就沒(méi)事了，而拿匕首的人是真的想拼命的，一槍刺下去，就能要人命。
　　我小時(shí)候，自以為象棋水平不錯(cuò)，和別人下棋，喜歡殺得對(duì)方“老將光肚”。所謂“老將光肚”，是吃得對(duì)方只剩一個(gè)“帥”，然后再贏。一天，我們和鄰居在門(mén)口擺棋，我殺得他“老將光肚”。
　　一個(gè)老頭走過(guò)來(lái)，看了一眼棋盤(pán)說(shuō)：“你害臊不害臊？”
　　我問(wèn)鄰居：“你害臊不害臊？”
　　老頭對(duì)我說(shuō)：“不是問(wèn)他，是問(wèn)你。”
　　我疑惑地看著老頭：“我贏了啊。”
　　老頭說(shuō)：“還不如輸呢。”
　　我不服氣：“咱們下一盤(pán)？”
　　老頭說(shuō)：“哈哈，好，下一盤(pán)。”
　　我車(chē)馬炮六個(gè)子一個(gè)沒(méi)死，老頭死了一個(gè)車(chē)，把我將死了。
　　我說(shuō)：“這是我大意了，你丟了一個(gè)車(chē)，我一個(gè)子沒(méi)丟呢。再下一盤(pán)吧。”
　　第二盤(pán)，我車(chē)馬炮全在，老頭死了一個(gè)車(chē)一個(gè)馬，我又輸了。
　　我吞吞吐吐地說(shuō)：“要不，我再跟你學(xué)習(xí)一盤(pán)？”
　　第三盤(pán)，我車(chē)馬炮還是全在，老頭死了兩個(gè)車(chē)，還是我輸。
　　我羞愧得無(wú)地自容：“你教教我吧。”
　　老頭說(shuō)：“想長(zhǎng)進(jìn)，步數(shù)要少，吃子要少。”
　　幾年后，我讀《孫子兵法》，讀到“不戰(zhàn)而屈人之兵”時(shí)，一拍大腿：“精辟！”
　　我見(jiàn)過(guò)很多用功的人，他們都很像我上文中說(shuō)到的“勇猛精進(jìn)”的人，事實(shí)上都不是。“用功”和“勇猛精進(jìn)”并非一碼事。我之前寫(xiě)過(guò)《我始終不信努力奮斗的意義》，現(xiàn)在又來(lái)鼓吹“勇猛精進(jìn)”，好像自相矛盾。其實(shí)，這是第一義和第二義的差別，毫厘之差，天淵之別。
　　R是牛人。那年圣誕節(jié)，學(xué)院給每位同學(xué)發(fā)卡片寫(xiě)愿望，R寫(xiě)的是“希望每天能睡夠6個(gè)小時(shí)”。期末考完最后一門(mén)，大家聚餐，聚完餐R回到宿舍自習(xí)到凌晨3點(diǎn)。他不僅修我們經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的課程，和我們相關(guān)的所有數(shù)學(xué)課程他都修，哪怕是只有一點(diǎn)相關(guān)，他也要把那門(mén)課整個(gè)學(xué)下來(lái)。